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迟(chí )砚停笔，活(huó )动活动手腕，漫不经心地说(shuō )：闲的吧，毕竟没见过(guò )女生能把课(kè )文背成这样(yàng )。

此时此刻，看见迟砚不厌(yàn )其烦做着这(zhè )些批注，孟(mèng )行悠才有了(le )一种他是晏(yàn )今的真实感。

孟行悠算是服(fú )了，她合上(shàng )书，试图回(huí )忆课文内容(róng )：独立立独(dú )立寒江！什么北(běi )去还是南去(qù )，嗯橘子橘(jú )子狮子头？唉，不是不(bú )是，橘子什么头看山上红遍(biàn )然后然后看(kàn )什么

说完，孟行悠踩上(shàng )自己的椅子(zǐ )，接着又踩上课桌，然后纵(zòng )身一跳，完(wán )美落地，她(tā )拿起自己桌(zhuō )上粉色水杯(bēi )，回首补充：我只是去厕所(suǒ )接个水罢了(le )。

十天都不(bú )一定能背下(xià )来的东西，她真是飘了，竟(jìng )然指望十分(fèn )钟能进入自(zì )己的脑子。

五中的作业(yè )量差不多是附中的两倍，理(lǐ )科做起来快(kuài )，文科却磕(kē )磕巴巴半天(tiān )也写不完。

这就不知道了还有版本说是(shì )那个女生抢(qiǎng )了别人的男(nán )朋友，才被(bèi )打的，陈雨(yǔ )没有被人欺负不过我觉得也(yě )有可能，如(rú )果陈雨真的(de )遭受了校园(yuán )暴力，怎么(me )身上一点伤都没(méi )有？而且我(wǒ )真的没见过(guò )谁欺负她，她脸上也没(méi )有挂彩啊。

孟行悠有点心虚(xū )，但是挡不(bú )住好奇心：比如呢？